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好專業(yè)VS高素質:哪個才是職場“王牌”?

類別:面試指南    來源:www.yh-chengtai.cn
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    “我這么好的專業(yè),找工作問題應該不大吧”、“唉,自己專業(yè)這么差,怎樣才能找到好工作呢”……對這兩句話,每一位應屆大學畢業(yè)生都會有一番滋味在心頭―――據(jù)預計,今年全國應屆大學畢業(yè)生將達413萬人,大學生都感受到了前所未有的就業(yè)壓力。那么,在激烈的競爭下,找工作,專業(yè)重要還是素質重要?哪一個才是職場“王牌”?

    用人單位青睞高素質

    在一般學生的眼中,文科的財經類、法律業(yè),理工科的計算機信息類、電子類等算是“熱門專業(yè)”,而哲學、歷史、農業(yè)、林業(yè)等,就被歸入“長線專業(yè)”一類。不過,記者從一些高校了解到,現(xiàn)在“熱門專業(yè)”與“長線專業(yè)”已無明確的界限,讀“熱門”專業(yè)未必是入了“保險箱”,讀“冷門”專業(yè)可能具有更強的競爭力。

    “社會工作”專業(yè),一般人看來不熱門,但在目前很多“熱門專業(yè)”的學生還在尋尋覓覓的時候,華南農業(yè)大學社會工作專業(yè)的李同學在春節(jié)前就與一家大型物資集團成功簽約。李同學說,她的秘訣是抓住重點提高自身的綜合素質。在攻讀社會工作專業(yè)的同時,她雙修了工商管理專業(yè)學位。在學期間,她兩個學位四年的平均績點都達到了3.8,連續(xù)4年都拿到了學校的二等獎學金,是整個專業(yè)里的佼佼者。在學校期間,李同學還積極參與學生工作,是學院學生會干部,此外,她還是某社團的部長,多次在多家企業(yè)學習實踐。結果,用人單位一看她的素質,馬上就點名要同她簽約。

    “長線專業(yè)”照樣有競爭力

    為何一些“長線專業(yè)”畢業(yè)生會受用人單位的青睞呢?一組調查數(shù)字也許很能說明問題:據(jù)某招聘網對北京、上海116家用人單位負責人的調查,用人單位對應聘者簡歷中最看重的依次是:社會實踐和實習兼職情況57%;所學專業(yè)44%;畢業(yè)院校28%;英語和計算機水平21%.這表明,不少用人單位對學生的社會實踐能力的重視,遠超過了其所學專業(yè)。

    難道不怕招來“長線專業(yè)”的學生“專業(yè)不對口”嗎?在前幾天的一個招聘會上,一家外貿企業(yè)的招聘代表對記者道出個中原因:“專業(yè)對口比較重要,但如果是高素質的學生,我們也搶著要。道理很簡單,現(xiàn)在大學本科培養(yǎng)的是學生的基礎素質,真正的實務性內容,主要是靠工作后的培訓和提高,高素質的學生學習能力、分析能力和團隊精神都較強,企業(yè)要有自己的人才梯隊,所以這樣的好苗子我們同樣歡迎?!?/p>

    “長線專業(yè)”學生受歡迎,也不一定非要靠自己的高素質,通過“轉行”來搶“熱門專業(yè)”學生的飯碗。記者從廣東多所高校了解到,近年有些用人單位就指名要哲學等所謂“長線專業(yè)”學生,原因在于這一專業(yè)學生基礎理論扎實,在管理、文秘等崗位很“對口”。據(jù)分析,近年高校年年擴招,擴的多是“熱門”專業(yè),“長線專業(yè)”擴招不大甚至不擴招,所以相關專業(yè)人才的供求一直比較穩(wěn)定,“熱門”人才增加量大了,需求跟不上可能“滯銷”,相比之下“長線專業(yè)”反而就顯得“搶手”了。

      專業(yè)“冷熱”要辨證看待

    顯然,在就業(yè)方面,無論專業(yè)的“冷”“熱”,提高大學生的綜合素質都是最重要的。華南農業(yè)大學就業(yè)指導中心楊利江主任表示,華南農業(yè)大學在指導畢業(yè)生就業(yè)方面一直積極引導畢業(yè)生正確處理個人成長、事業(yè)發(fā)展和國家需要的關系。同時按照大學教育不同階段的目標和任務,根據(jù)不同年級學生特點,進行職業(yè)生涯規(guī)劃的教育,突出培養(yǎng)畢業(yè)生的就業(yè)綜合素質和能力。

    事實也正是如此,不少“長線專業(yè)”學生在入學時就已經做好了“臥膽嘗薪”的心理準備,在大學四年期間學習異常努力,除了學好本專業(yè)知識外,還積極參加各種社團和學校集體活動,努力尋求在校外、社會上的實踐機會,積累社會經驗,鍛煉自己的各方面的能力,結果大受用人單位的歡迎。由于學生的綜合素質高,一些所謂的“長線專業(yè)”今年的就業(yè)勢頭良好,像農科類畢生簽約人數(shù)就不少于其他熱門的工科、經管類專業(yè),茶學、植物保護、園藝、動物科學等專業(yè)的學生還頗受一些外資企業(yè)的歡迎。

    有專家還指出,“熱門專業(yè)”和“長線專業(yè)”的現(xiàn)象是客觀存在的,只不過隨著經濟的發(fā)展和社會變遷,“熱”的可能變“冷”,“冷”的可能變“熱”。因此,“熱門專業(yè)”的學生不必自滿,“長遠專業(yè)”的學生也不必妄自菲薄。不管好專業(yè)和長線專業(yè),綜合素質高都是大學生求職的“王牌”。 (完)

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