類別：職業(yè)指南    來源：www.yh-chengtai.cn

      地震時(shí)拋下學(xué)生自顧自逃命，中學(xué)教師范美忠（網(wǎng)上人稱“范跑跑”）最近成了名人。他的博客在網(wǎng)上引起眾多爭議。最近,“范跑跑”被所在學(xué)校辭退，理由是他“不具有教師的職業(yè)道德”。

     職業(yè)道德，如今在白領(lǐng)中的流行說法是pro-fessional，或者稱作“職業(yè)精神”。它不僅僅涉及個(gè)人的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)，還包括正確處理工作與個(gè)人利益間的關(guān)系。醫(yī)生救死扶傷，警察懲治罪惡，老師教書育人……各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德。

     “范跑跑”的行為，是否符合老師的職業(yè)道德？那些行為違反了職業(yè)道德？當(dāng)個(gè)人利益與職業(yè)道德沖突時(shí)，你會如何抉擇？

故事一：“情敵”讓我懸崖勒馬

     陳政(部門經(jīng)理)

     噓！近來我做了一件非常不好的事情：因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會，與初戀女友“春風(fēng)吹又生”了。

      愛，雖然沒有對錯(cuò)，問題在于，我們各自都有家庭了！可是，好像“老房子著火”，我們真的很無奈呢。

     端午節(jié)前夕，我非常希望能和她共度佳節(jié)。要知道，我們生活在不同的城市，見一面不容易，只有寄希望于假期了。   

    正當(dāng)我心里暗流涌動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)合作伙伴居然誤打誤撞，給我提供了“犯罪”的機(jī)會――作為拓展部的經(jīng)理，我剛剛代表公司，與一家港資房地產(chǎn)商簽了一份5年期租賃合同，要在他們的Shopping Mall里，開一家面積達(dá)幾萬平方米的大賣場。港商因此“聊表謝意”，要贈(zèng)送我兩張往返香港的飛機(jī)票，外加差旅費(fèi)若干。名義上是去香港考察他們總部，實(shí)際上，在香港只要跟他們老板見個(gè)面，其他時(shí)間都是自由的，完全就是個(gè)FB之旅。

    如果在往常，我一定不會接受?？墒?，可是……現(xiàn)在的我，真的很需要一個(gè)和女友單獨(dú)相處的假期。要知道，我雖是個(gè)部門經(jīng)理，但為了4歲的兒子和收入不高的老婆，每月開支量入為出，手里根本沒有“小金庫”可以負(fù)擔(dān)談情說愛的開銷。何況，女友現(xiàn)在收入豐厚，眼界頗高。 

    厚禮當(dāng)前，我的理智與情感搏斗了幾秒鐘：可以邀請她去一個(gè)誰也不認(rèn)識我們的城市度假，而且目的地是――東方之珠，香港！終于，我惴惴地接受了，并且立刻向女友短信報(bào)喜：“把端午節(jié)交給我如何？我會給你一份驚喜！”   

    出乎意料的是，我這邊一切安排妥當(dāng)，她那邊卻出了狀況：“老公要我一起去旅游，不便拒絕?！?nbsp; 

    汗，有了犯罪計(jì)劃和犯罪工具，卻丟了犯罪的對象！只好讓一切回到原點(diǎn)。我悻悻地找了個(gè)冠冕堂皇的借口，把機(jī)票還給了港商。至于現(xiàn)金，盛情難卻，留下了其中的1000元“交通費(fèi)”――控制在“正常的禮尚往來”的限度中。用這1000元，我?guī)е掀藕⒆油媪艘惶撕５资澜纭?nbsp;  

    回想起來，我有點(diǎn)暗自慶幸：如果不是女友的先生無意中阻攔了我們的“好事”，我是不是會真的踩到“商業(yè)賄賂”的高壓線？我不想年紀(jì)輕輕就在監(jiān)牢中度過余生啊。想到這里，真是后怕！

    被初戀女友的先生“挽救”于懸崖邊緣，這有點(diǎn)諷刺。以此為文，也算警醒。

故事二：先做人，后做事 

    花城（部門經(jīng)理） 

    關(guān)于教師“范跑跑”的話題，現(xiàn)在網(wǎng)上很熱鬧。爭來爭去，核心無非兩個(gè)，一是職業(yè)道德的問題，一是言論自由的問題。   

    媒體上的爭論，常常把這兩個(gè)本來并不絕對矛盾，但邏輯、條件不同的話題搞混了。有支持者說，“范跑跑”說了真話，因?yàn)榇蟛糠秩硕疾皇怯⑿郏环磳Φ娜藙t說，這種真小人毫無羞恥心，怎么能夠教書育人？   

    這樣的爭論，有點(diǎn)擰了。 

    因?yàn)檠哉撌亲杂傻?，即使隨便放炮也是被允許的，這從歷史上看，也是一種道德的進(jìn)步。但道德的進(jìn)步，并不意味著絕對的、無條件的自由。就像言論的自由是由立法保護(hù)一樣，職業(yè)道德，也有相應(yīng)的法規(guī)約束。

    比如教師這個(gè)職業(yè)，愛護(hù)學(xué)生是基本的操守，“教師守則”里大概是有這樣的條規(guī)的，它對教師的角色就有所約束?！胺杜芘堋边@一跑，雖然情有可原（人誰不怕死呀），但若說他不具備教師的職業(yè)道德，處罰他，也沒什么錯(cuò)。  

    不過，受到處罰的“范跑跑”，依然有說出他做“范跑跑”理由的自由，這是他的權(quán)利。他可以說出他的理由，我們也可以按照條規(guī)處罰他。就像犯人，哪怕是十惡不赦的犯人，都有權(quán)利在法庭上為自己辯護(hù)一樣，我們不能剝奪他為自己辯護(hù)的權(quán)利，哪怕他說出的理由很荒唐。

    時(shí)代進(jìn)步了，言論自由了，道德的問題，可以在言論自由中隨便討論，這毫無異議。

    不過，人之為人，有些基本的道德，還是有底線的。

    比如說職業(yè)道德。如果你認(rèn)為，教書只是傳授知識，沒有救助學(xué)生（特別是低齡的中小學(xué)生）的義務(wù)的話，那么其他行業(yè)的人，也有諸多的理由拒絕危險(xiǎn)。像醫(yī)生，是不是可以地震來臨的時(shí)候說，我不能犧牲自己生命，去災(zāi)區(qū)救人，我只負(fù)責(zé)在醫(yī)院里看??；軍人可以說，我的職業(yè)是打仗，可不是去送死，只要發(fā)現(xiàn)有生命危險(xiǎn)，我就可以拒絕出征。

    “范跑跑”跑的理由，就是這樣的邏輯。除了自己的女兒，他愿意為之冒生命的危險(xiǎn)，其他人，連母親，也不行。

    “范跑跑”當(dāng)然可以有這樣的自由，但是人家也有拒絕給他工作崗位的自由。崇尚言論自由的“范跑跑”，愿意標(biāo)榜自己是真小人，卻因此失去了別人對他作為教師的信心

    天有不測風(fēng)云，做任何工作，怎么可能一點(diǎn)不遇到危險(xiǎn)呢！所以才有職業(yè)規(guī)范的約束。醫(yī)生見死不救，教師拋下學(xué)生，不犯法，但犯眾怒，所以叫他們下崗 

    想起那句老話：“先做人，后做事”。這句老話，能很好地給“范跑跑”事件做總結(jié)。  

故事三：寧砸飯碗  不丟口碑

    桂子（辦公室主任） 

    記得上世紀(jì)90年代，我參加一次人事干部培訓(xùn)，市里的人事局長給我們講職業(yè)道德。講到最后，他說：“咱們?nèi)耸赂刹?，還有一條與其他行業(yè)不同的特殊職業(yè)道德，那就是：有些事，一輩子爛在肚子里，腦袋掉了也不能說。因?yàn)樵蹅冋莆罩思易孀谌那闆r，如果把人事檔案上的個(gè)人秘密全抖落出來，對當(dāng)事人來說，就是巨大的傷害?！?nbsp; 

    這句話，好多年后我還記得。這條特殊的職業(yè)規(guī)則，也成為我流動(dòng)在血液中的一種習(xí)慣。 

    后來做了辦公室主任，有個(gè)客戶，想通過我了解我們老板的“公關(guān)殺手锏”。而當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘踩珯z查問題，我和老板鬧了點(diǎn)小摩擦。這個(gè)精明的客戶就見縫插針，專攻我這“內(nèi)部堡壘”。 

    盡管受到了老板不公正的對待，但我怎么能泄露秘密？我笑著對客戶說：“老哥，您稱四兩棉花紡（訪）一紡（訪），就知道我是誰了?！闭f得客戶哈哈大笑，不來“公關(guān)”了。 

    后來，老上司調(diào)走了，來了新領(lǐng)導(dǎo)。他用不用我，還是未知數(shù)。在處理一個(gè)“公關(guān)”難題時(shí)，新領(lǐng)導(dǎo)突然問我，前任領(lǐng)導(dǎo)怎么處理這問題的？而我以為，這些問題，應(yīng)該是在他倆交接時(shí)講清楚的。至于細(xì)節(jié)，各人有各人的招數(shù)。作為辦公室主任，最忌諱在前后任之間“亂串”。可如果不告訴他，有可能直接影響我的聘用。一閃念之后，我選擇了“寧砸飯碗，不丟口碑”。 

    沒想到，新領(lǐng)導(dǎo)不但沒有疏遠(yuǎn)我，反而從此對我非常信任。后來熟悉了，他說，就是那個(gè)軟釘子，讓他看出我是個(gè)講職業(yè)道德的人。
   
    有職業(yè)道德，就有職業(yè)口碑。職業(yè)口碑不好，就好比被貼上標(biāo)簽 
，走到哪里，都不受歡迎。  

    那個(gè)地震時(shí)丟下學(xué)生，跑得比兔子還快的教師范美忠，他失去的，恰恰是為人師表最重要的職業(yè)口碑。今后很多問題，他將無法面對。

    他的學(xué)生會瞧不起他，七尺男兒，不顧自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，在學(xué)生最需要幫助的時(shí)候，拔腿就跑，而且毫無悔意地強(qiáng)詞奪理，這個(gè)片段，會永遠(yuǎn)定格在孩子們心中；學(xué)生家長會瞧不起他，因?yàn)榘押⒆咏唤o這樣的人，不放心。還有，上司會為有這樣的下屬發(fā)愁，因?yàn)樗拱炎约豪龅氖?，貼在臉上當(dāng)粉抹。所以，范美忠的出路是辭職，否則，他的心里將永遠(yuǎn)鬧“地震”。

故事四：紅包打動(dòng)不了我

    黃梅香（人力資源）

    又一輪新的招聘開始了，拿著簡歷來面試的求職者不斷。從他們中選拔合適的人才，是我們?nèi)肆Y源部的任務(wù)。 

    坦白說，這個(gè)選擇的過程，并不輕松。有時(shí)，一個(gè)崗位，有好幾個(gè)優(yōu)秀的人才競爭，讓你難以割舍；有時(shí)，一大批求職者中，也選不出一個(gè)合適的。

    一天下班前，我翻著桌子上的求職簡歷，回想著下午的面試過程，慢慢地清理頭緒，希望做出準(zhǔn)確的判斷。突然，我在一份簡歷中發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅包，紅包里有1000元現(xiàn)金。

    在人力資源部工作幾年來，我還是第一次碰到這樣的“突發(fā)事件”。剛想處理這件事，又有別的事情打岔。等忙完后，“意外”發(fā)生了：我忘了紅包到底來自哪位求職者了！隱隱約約記得是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生 

    想來想去，最后，直接將紅包交給老總，并把我的處理意見寫成文字，一并上交了。 

    漸漸地，我把這件事忘記了，只當(dāng)是工作中一個(gè)小小的插曲   

    一個(gè)月后，此事再起波瀾：老總接到了一個(gè)求職者的投訴，說我無理索取他的紅包。實(shí)在沒想到，這個(gè)求職者會如此“倒打一耙”，幸運(yùn)的是，我應(yīng)對有度，避免了自己被“誤傷”。

    老總自然沒處罰我，在退還求職者紅包的同時(shí)，將我的處理意見也給他看了：“抱歉，親愛的求職者，紅包打動(dòng)不了我的心。要想在面試中脫穎而出，還要靠自己的真誠和實(shí)力?！崩峡傔€加了他的補(bǔ)充意見：“永不錄用?！?/P>

    職場就是這樣，很多時(shí)候，想走捷徑不管用，所謂的“潛規(guī)則”也徒勞無功。與其花心思搞“小動(dòng)作”，倒不如先充實(shí)自己。  

故事五：縱容作弊，愧疚難當(dāng) 

    春花秋果（編輯）

    那一場監(jiān)考，已經(jīng)過去了好些年了，我也早已不當(dāng)教師很多年。但至今想起來，依然覺得愧疚 

    那時(shí)，我在某市一所民辦高校任教，只教書，不管教務(wù)。

    學(xué)校沒有撥款，自負(fù)盈虧，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)小財(cái)源。我聽說，如果招到100個(gè)學(xué)生，學(xué)校一年能掙50萬元。那些，跟我們的收入并沒關(guān)系。因?yàn)榻處熓悄霉潭ǖ墓べY的，一個(gè)死數(shù)。

    話說那次成人高考，我是監(jiān)考老師?？荚嚽?，學(xué)校暗示我們“不許和考生發(fā)生爭執(zhí)”，要盡量給考生特別優(yōu)厚的“待遇”。于是，我就看到了讓我終身難忘的作弊場面。

    那天，考場里到處都是小條。選擇題的一個(gè)答案A，可以從第一排傳到最后一排。

    我和另一位監(jiān)考老師眼睜睜地看著，心里很矛盾，卻只能視而不見。考場外有個(gè)司機(jī)，甚至公然要求老師往里遞條子，囂張極了。

    我們學(xué)校的不少老師，學(xué)歷很高，人品也好。對這樣的監(jiān)考，大家都感覺就像被人打了耳光一樣屈辱，教師的尊嚴(yán)，在那一刻斯文掃地。試想，如果是享受財(cái)政撥款的學(xué)校，沒有后顧之憂，誰還會那樣監(jiān)考呢

    考試結(jié)束后，我碰到一個(gè)樸實(shí)的男生，問他考得怎樣？他說，他為這個(gè)考試，準(zhǔn)備了3年，可考場怎么就混亂成那個(gè)樣子！他怎么能和那些人站在一個(gè)起點(diǎn)上呢？將來就和那些人一起上學(xué)，拿一樣的文憑嗎？他覺得，自己3年的復(fù)習(xí)簡直都是個(gè)笑話。男孩的話，把我刺激得啞口無言。

    晚上在家看電視，播放的是成人高考新聞。考場里秩序井然，讓我難以相信。因?yàn)槲铱吹降?，根本不是電視里說的樣子。我感到心里很難受，馬上撥通了當(dāng)?shù)貓?bào)社的新聞熱線，對他們說了我的見聞。我說，我跟你們說這些事情，也許根本沒用；但是我不說，良心就過不去。你們就拿它當(dāng)個(gè)素材吧。

    不久后，我辭職了，因?yàn)椴幌朐俅卧庥瞿菢拥谋O(jiān)考。

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