繼“80后”這個(gè)詞語(yǔ)頻繁出現(xiàn)于人們視野之后，“85后”也逐漸走入了人們的視線。他們比“80后”年輕，但又比“90后”成熟。他們中有的還在大學(xué)校園，有的也已經(jīng)走入了職場(chǎng)?？赡芤?yàn)樘贻p、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)前輩們對(duì)于這些“85后”的“小朋友”頗有微詞，但是年輕無(wú)極限，前輩們對(duì)于他們應(yīng)該多一些寬容和幫助，“85后”也應(yīng)該逐步適應(yīng)職場(chǎng)。

    　　筆者看到有關(guān)媒體報(bào)道稱，許多職場(chǎng)前輩對(duì)于“85后”職場(chǎng)新人的種種行為表示不可理解，例如個(gè)性鮮明、對(duì)于職場(chǎng)基本規(guī)則不了解，甚至有些天真幼稚。筆者從職場(chǎng)前輩的話語(yǔ)中看出，他們對(duì)于這些小孩兒雖然有些不滿，但是仍然充滿了關(guān)愛(ài)和期待，畢竟年輕是能夠原諒一切錯(cuò)誤的理由。

    　　“85后”多以獨(dú)生子女為代表，加上他們生活在物質(zhì)文化水平較高的年代，所以驕縱、自私等缺點(diǎn)在他們身上體現(xiàn)得十分明顯。而職場(chǎng)不同于家庭和學(xué)校，需要有寬容的心態(tài)面對(duì)工作和同事，同時(shí)需要成熟的心態(tài)、處事不驚的能力，更需要獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。因此，要求這些吃麥當(dāng)勞、穿耐克長(zhǎng)大的孩子，一走進(jìn)職場(chǎng)便左右逢源、成熟老到也是不現(xiàn)實(shí)的。

    　　但是“85后”并非一無(wú)是處，從小優(yōu)越的生活環(huán)境也給了他們開(kāi)拓眼界的物質(zhì)條件，他們大多富有創(chuàng)造力，能夠提出奇思妙想來(lái)解決許多前輩們所不能解決的問(wèn)題。同時(shí)，他們年輕、單純、善良，這也是優(yōu)秀的品格。所以，用人單位也應(yīng)當(dāng)看到“85后”身上所獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，并且善于利用這些優(yōu)點(diǎn)。

    　　因此，用人單位對(duì)于初來(lái)乍到的“85后”們應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙捜?，并且言傳身教地引?dǎo)他們盡快地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，逐步成熟起來(lái)。雖然職場(chǎng)前輩們與“85后”會(huì)存在代溝，但是如果溝通得及時(shí)，他們會(huì)與“85后”形成互補(bǔ)的關(guān)系。一方面為前輩們補(bǔ)充了年輕的元素，同時(shí)也有利于“85后”的成長(zhǎng)。

    　　另外，筆者認(rèn)為，學(xué)校對(duì)于即將步入職場(chǎng)的“85后”畢業(yè)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一定的職業(yè)培訓(xùn)，讓畢業(yè)生們盡快地摒棄自身的弱點(diǎn)，適應(yīng)職場(chǎng)，這對(duì)于他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常有好處。這些培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括：如何幫助學(xué)生戒驕戒躁、未來(lái)職場(chǎng)最基本的人際交往法則，如何適應(yīng)艱苦環(huán)境等等。甚至，這些培訓(xùn)應(yīng)該貫穿在整個(gè)大學(xué)期間，而不應(yīng)該是臨時(shí)抱佛腳。

    　　最后，也是最重要的，還是從學(xué)生自身出發(fā)，“85后”們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己已經(jīng)成為社會(huì)人，所以應(yīng)當(dāng)用成熟的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己。戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎是“85后”最欠缺也是最需要學(xué)習(xí)的技能，不要做一個(gè)不知天高地厚的狂徒，只有虛懷若谷，時(shí)刻謹(jǐn)慎，才能在職場(chǎng)上成為一個(gè)受歡迎的人。

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